从小，我们被教导不懈奋斗，坚信付出总有回报。然而，现实往往并非如此，即便竭尽全力，有时结局仍与预期相悖，原因往往在于方向的偏差。
中国男篮在亚运会半决赛中，意外以20分之差败于日本男篮二队，最多时落后35分，这是一场毫无悬念的胜利。郭士强，第二次执掌中国男篮教鞭，不得不面对这一惨痛的结果。他没有对自己的表现作出评价，但他提到，整个夏天，无论是教练还是球员，都全力以赴，做好了每一次的训练和比赛。
然而，竞技体育的魅力在于它的残酷。努力并非失败的借口，因为努力只是最基本的要求。同时，努力也并非决定胜负的唯一条件。
竞技体育强调科学的训练方法，先进理念的吸收，以及场上的应变能力和激发运动员状态的能力。
比分77比97，这并非中国男篮与日本男篮二队实力的真实差距。日本男篮的多数球员在日本B联赛中的场均得分不足双位数，且未来不太可能成为日本男篮一队的主力。从球员的天赋和个人能力来看，中国男篮明显占优。
然而，就是这样一支队伍给了中国男篮沉重的打击。队长胡明轩总结道，中国男篮在比赛开始阶段过于放松，给了日本队进攻的余地，导致对手找到了比赛节奏，而中国男篮在比分落后后已无力回天。“我认为问题在于我们对困难准备不足。”胡明轩说。
主力中锋胡金秋也表示，中国队在准备上不够充分，对手准备得更充分，打得更加顽强。中国队没有做好自己，对比赛过于轻视，没有充分考虑到可能遇到的困难。
那么，为什么中国队没有准备好，而日本队却做好了充分的准备？毕竟，中国男篮从6月12日起就开始了集中训练，参加了热身赛和世预赛。但在亚运会半决赛上，中国男篮的进攻依然显得滞涩，而日本队却在训练时间远短于中国男篮的情况下，展现了他们的特点：快速反击，多点开花，突破上篮或远投三分……
按理说，身材矮小的球队打跑轰风格，篮板球往往处于劣势。然而，在这场半决赛中，日本队的篮板球以42比35领先，进攻篮板更是以15比10胜出。中国男篮的两位中锋胡金秋和余嘉豪总共只抢到5个篮板。他们原本被视为球队的王牌，却未能发挥出应有的作用。余嘉豪全场得分挂零，胡金秋只是在比赛即将结束的绝望时刻才有所得分。
这场比赛，中国男篮显然没有做好充分的准备，对日本男篮二队的猛烈攻势毫无应对之策。
出现这样的局面，教练团队首先要承担责任。尽管中国男篮在与日本男篮二队的个人对抗中占据优势，但在团队比赛中却遭遇惨败。
半决赛中，郭士强长时间站在场边沉默，与之前比赛中他事无巨细地指挥形成了鲜明对比。第二次担任中国男篮主帅的郭士强，对球队的控制更强了，但这却导致了过犹不及的效果。他的指挥风格要求球员完全按照他的指令行动，这显然限制了球员的主动性和创造性，也削弱了球队的应变能力。
优秀的主帅通常能够激发球员的主动性和创造性，许多精彩的比赛回合都源于球员们的灵光一现。然而，中国男篮的球员普遍缺乏这种创造性，或者是不听话的球员被直接放弃。
在3个多月的集训后，中国男篮在半决赛中展现出一支毫无章法、毫无特色的球队。关键在于，对手的防守更加凶狠。中国男篮教练组在这场比赛中遭遇了彻底的失败。
中国男篮本土主帅普遍不擅长激发球员的斗志和能量。这次，中国男篮在半决赛中以20分之差惨败，让人不禁想起伦敦奥运周期的中国男篮主帅邓华德。
虽然当年很多人质疑邓华德的水平，但他激励队员士气的能力堪称一流。最经典的例子就是在更衣室摔椅子咆哮，激发队员们的斗志。在他的执教期间，中国男篮夺得了亚运会冠军、亚锦赛冠军，并参加了伦敦奥运会。然而，中国男篮在伦敦奥运会上5战全败，邓华德随后卸任。
如果球队变得毫无特色，一遇到强队就掉链子，连激发球员能量都做不到，这时候最需要的是停下来重新审视方向。
